错字“问责”
陆华山
中国德育
2007年第10期
摘要:这是一节五年级的词语复习课。为了调动学生复习的积极性,我鼓励他们自己出题,然后从他们所出的题目中精挑一些,在课堂上展开抢答竞赛。凡有题目被选中的同学皆会得到褒奖。此举一出,效果奇好,同学们在课前准备充分,对题目精挑细选、重新组织,课堂上积极参与,热情高涨。课进行到中段时,其中有一道题目是“写几个像‘巍然屹立’这样第二个字为‘然’字的成语”。
关键词:问责 错字 课前准备 复习课 五年级
单位:江苏省南京市琅琊路小学
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