首页 > 期刊 > 中国德育 > 让思想品德课走进学生心灵 【正文】
摘要:2008年3月中旬,我们前往某校进行了为期一周深入而细致的教学调研。回顾这次教学调研,可谓喜忧参半。喜的是,新课程已经给教师带来了新的理念和行为;忧的是,一些教师还是过多注重教学形式的改变,忽视了对思想品德课核心价值的深入思考。有一个课堂场景深深触动我,至今仍常现脑海,挥之不去。
关键词:思想品德课 心灵 学生 教学调研 教学形式
单位:浙江省教育厅教研室; 浙江杭州310012
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