摘要：北大附小的古诗文诵读活动始于上世纪90年代初。十余年来，古诗文诵读一直是学校德育有效生动的载体之一，它一方面承载着培养具有正确人生观、价值观，身体健康、人格健全、有知识、有能力、有纪律、善与人合作、积极乐观、可持续发展的创新型人才的历史责任：另一方面也为学校、全体学生和全体老师提供了个性成长、

关键词：古诗文诵读活动 附属小学 北京大学 学校德育 创新型人才 

单位：北京大学附属小学; 北京100871