摘要：为什么要让每一个学生成为课堂亲历者 近日，听了一节公开课，内容是高中《经济生活》中的“消费心理面面观”。 课的开头是生活场景再现。两个男同学一见面就侃起最近花200元做了一个时下流行的“鸡窝头”，又相互比谁的衣服是名牌，谁的鞋子是某球王穿的牌子。

关键词：课堂 学生 消费心理 经济生活 生活场景 

单位：南京市第十三中学; 江苏南京210008