摘要：在多元文化背景下，坚持核心价值观的导向，是当前对学校德育工作的严峻挑战。 价值观是社会成员用来评价事物以及选择追求目标的准则，是决定人们行为的内部动力。个人的价值观形成了个人的价值取向和行为定式，而社会共同认可的普遍的价值标准，就形成了一个社会普遍的行为模式。

关键词：社会主义核心价值观 导向 多元文化背景 学校德育工作 人的价值取向 

单位：中国民办教育协会