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“成长模块图”为学生生涯发展助力

王志刚 中国德育 2012年第01期

摘要:生涯教育的一个基本目标是帮助学生认识自我。但在现实中,我们在教育学生时往往注重外在的教育,忽视学生的自我教育和反省;注重外部环境对学生的影响,忽视学生内心世界的洗涤与升华。这样一来,学生往往对自己缺乏正确的认识。

关键词:学生模块成长生涯教育认识自我

单位:江苏省如皋师范附属小学德育处

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