摘要：作为一种文化符号，校训是学校文化传统的浓缩、凝练与沉淀；作为一种精神追求，校训是学校办学理念与灵魂的具体化；作为一种办学目标传统，校训是师生共同愿景的精练概括；作为一种座右铭，校训是师生共同价值取向与精神规范传统的时代创化。了解校训，就可以触摸学校的灵魂和传统特质；解读校训，就是打开学校办学理念与传统特色研究之门的钥匙。

关键词：学校校训 办学理念 文化传统 

单位：江苏省教育科学研究院; 江苏教育研究杂志社编辑部