摘要：语言批评，一个历久弥新的话题，一门需要研究、不断完善的教育艺术。实际应用中，若不慎重对待、讲究策略、把握尺度，就会伤害学生。如班主任冲动时批评教育学生的语言，很容易充当以下六种负面“角色”。

关键词：批评语言 慎用 语言批评 教育艺术 批评教育 

单位：湖北省宜城市龙头中学