首页 > 期刊 > 中国德育 > “身教”胜于“言传” 【正文】
摘要:教育要富有成效,要求教育工作者除了具有广博的知识、扎实的专业功底、过硬的基本功外,最重要的是要有高尚的师德,用自己的人格魅力去影响、感召学生。许慎在《说文解字》里对“教”有着这样的解释:“教者上所施,下所效。”这就要求教育工作者对于学生要以身作则。“身正为师,学高为范”,教育工作者的举手投足、一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,“身教”更胜于“言传”。
关键词:言传 教育工作者 人格魅力 以身作则 潜移默化
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