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为了每一个生命的精彩

钱文君 中国德育 2012年第23期

摘要:职业教育面对的是一批对应试教育适应不良的孩子,是一批习惯了失败和挫折的孩子,他们中的绝大多数毕业后将直接跨入社会,步入职业生涯,面对这样的教育群体,职业教育能给予学生什么呢?我们认为,做人是学生的立身之本,成才先要成人,这也是素质教育的最终归宿。一直以来,我们秉承“为了每一个学生的发展”的教育理念,提出了“学会感恩,学会做事,学会生活”的德育目标,探索了一条具有职业学校特色的德育之路。

关键词:生命职业教育学会做事德育目标适应不良

单位:宁波经贸学校

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中国德育

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