摘要：构建学校德育课程是基于中小学德育创新实践的德育模式探索过程中的一种现实选择。构建学校德育课程需要具有关怀儿童全面发展的坚定信念，需要围绕德育课程目标进行高质量地实施，需要更新学校德育课程评价机制，需要围绕国家课程与学校办学目标并紧扣儿童发展审视学校发展。

关键词：学校德育课程 德育模式 德育创新实践 

单位：南京市教育科学研究所儿童发展与德育研究中心