摘要：领导力是可以学习的——从领导自身开始。领导力是鼓舞人心的——能够激发他人的可持续价值，引导他们追求成功和有意义的生活。任这个道德相互依存的世界，灵感、透明度、信任、信誉、宗旨和承诺已经成为领导者最优秀的品质。其中，灵感是对人类活动最有影响力的形式。存中学，教育者是教育主体，激发和培养世界未来的领导者，他们拥有最高优先权。实际上，拥有领导才能，已经不再仅仅是为了做正式的领袖，对自身的发展也很有益处。所以，培养中学生的领导力，无论是对于世界还是对于他们自身，都有极大的意义。

关键词：领导力 持续价值 相互依存 人类活动 教育主体 

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