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“他”和“她”的别样童年——山东省青岛长沙路小学“男生课堂·女生课堂”札记

高先喜; 于煊赫 中国德育 2015年第22期

摘要:“我是男生,我要胸膛挺直,步伐豪迈;我是女生,我要举止优雅,笑容美丽。”这是青岛长沙路小学“男生课堂·女生课堂”的铮铮宣言。德育校本课程要彰显学校的办学特色,更要体现学生实际发展的需求。

关键词:课堂女生男生小学长沙

单位:山东省青岛长沙路小学校长; 山东省青岛长沙路小学教务副主任

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