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叩问先哲解今忧:重读陶行知:生活即教育——访中国陶行知研究会副秘书长储朝晖

刁佳慧 中国德育 2016年第14期

摘要:真正的生活教育是“自觉性之启发,创造力之培养”,他认为人的创造力是内在的、天生的,不是后天去培养的。因此,把孩子的自觉性启发出来,他们自然会有创造力。

关键词:中国陶行知研究会生活即教育副秘书长重读叩问

单位:《中国德育》记者

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