首页 > 期刊 > 中国德育 > 香港惩戒教育：内容、机制与启示 【正文】
摘要：教师不能只关注学生的学业成绩,忽视教育对象的情感和道德诉求。我们有责任帮助学生在获得知识的同时养成高尚的道德和善良的人格。
关键词：惩戒教育 内容 香港 道德诉求 学业成绩
单位：华南师范大学教科院
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