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“友善:从悦己怡人到兼善天下”教学实录

张志强 中国德育 2017年第14期

摘要:【教学目标】1.通过情境体验,让学生体会友善悦己怡人、温暖社会的作用。 2.引导学生思考行善动机,的道德激情。 3.帮助学生掌握换位思考、处的方法。唤醒他们与人为善友好沟通等友善相

关键词:教学实录友善学生体会情境体验教学目标

单位:南京师范大学附属中学

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中国德育

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