摘要：培育和提升学生的法治素养是一项系统工程，学校应该从落实立德树人根本任务的高度，将学生法治素养的培育和提升贯穿学校治理和教育教学的各个环节和程序之中，形成法治素养教育、法治素养实践和法治文化熏陶“三位一体”的有效路径。

关键词：法治素养 培育 学生 系统工程 立德树人 

单位：天津市教育科学研究院教育法制研究所