摘要：西医院校的中医理论教学普遍存在课时少、内容多等问题，而且学生既无前导课的预备知识，又无后续课的联系巩固，加上中医理论本身就深奥抽象，因此学生感到“难学、难理解、难记忆”。那么如何在有限时间内帮助学生最大限度地理解中医，掌握最基本的理论知识，以提高教学质量，实现教学目的，这始终是西医院校的中医理论教学的难点，因此，西医院校中医理论教学应具有鲜明的特点。

关键词：西医院校 中医理论课 教学特点 

单位：桂林医学院附属医院; 桂林541001