首页 > 期刊 > 中医教育 > 在推拿教学中培养学生的自我效能感 【正文】
摘要:自我效能感指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断或主体自我把握与感受。也是个体对自己能否利用所拥有的技能去完成工作或行为的自信程度。它来自美国心理学家班杜拉的自我效能理论[1]。大学生正处于青春期,自我意识高度发展,他们比任何时候都关注他人对自己的评价、
关键词:推拿教学 培养 自我效能感
单位:河南推拿职业学院洛阳471023
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