摘要：《黄帝内经》是中医学现存文献中最早的经典著作,一直是中医高等教育的必修课,其理论价值与临床指导价值也备受中医学术界重视。然而,在教学实践过程中,由于＂其文简、其意博、其理奥、其趣深＂,教师难以讲好,学生学习兴趣不高,教学效果不佳的现象普遍存在,

关键词：内经 教学改革 兴趣 人才培养 

单位：山西中医学院内经教研室太原030024