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金匮教学质量提升的探索与思考

张丽艳; 刘君; 曲道炜 中医教育 2015年第03期

摘要:历史地看,金匮课程教学发展始终把提升教学质量作为持之以恒的追求,一直锲而不舍地努力探索提升教学质量的有效方法。时至今日,从学校到政府相关部门每年都有关于教学科研课题的招标立项,同时不断有各类教学成果推出,这也使得金匮教学改革得到更全面展开、更深入探索。静坐细思,要使教学改革工作真正实现全面深入的推进,不仅要有切实的行政措施和有力的组织保证,更需要深入地理论思考,以便更好地统一教学思路认识并为其提供理论支持。结合现代的教学实际,我们认为通过总结多年来的教学和临床实践过程中的一些有益经验,用以提升金匮教学质量,以使今后的金匮教学更符合社会需要,从而培养出更多高素质的中医后继人才来服务社会是我们的最终目的。

关键词:金匮课程教学改革教学质量

单位:辽宁中医药大学基础医学院; 沈阳110847; 辽宁省中医药研究院中药炮制研究室; 沈阳110034

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