摘要：以温病学教学改革实践为例,总结探讨了运用＂三元结合＂教学模式的实施效果及其特色与优势.认为＂三元结合＂教学模式激发了学生的自主学习兴趣和动机,正确处理了传授知识与能力培养的关系,使自主学习能力的培养与临床实践能力的培养同步提高,符合当代医学教育改革趋势和目标要求.

关键词：温病学 易位式教学法 案例式教学法 pbl教学法 

单位：长春中医药大学; 长春130117