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BOPPPS教学模式在医学生物化学教学中的实践与思考

卓少元; 包鹃 中医教育 2016年第04期

摘要:医学生物化学是联系基础与临床的桥梁课程,在医学教育中起着承前启后的作用。但由于其理论性强、内容繁多、概念抽象枯燥,且传统的医学教育模式重理论、轻实践,使得部分学生对生物化学的学习缺乏兴趣和信心。因此,近年来,在借鉴国际医学教育的先进理念和教学模式基础上,国内众多医学院校生物化学课程都进行了各具特色的教学改革,并取得了一定的成效。

关键词:boppps教学模式医学生物化学实践与思考教学改革

单位:广西中医药大学; 南宁530200

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