摘要：自1998年全国临床专业学位教育工作试点工作启动以来，经过多年的探索，发现加强临床研究生临床能力的培养是保证临床医学专业学位研究生培养质量的关键。临床能力主要包括临床思维、分析综合、诊断治疗、临床技能等，其中临床思维尤为重要，喻嘉言说“凡治病，必先识病”，

关键词：专业学位 研究生 诊疗思维 

单位：北京中医药大学东直门医院北京100700; 山东省针灸医院济南250014