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“中国医学”构想对中医课程体系转型之作用探析

袁晓琳 中医教育 2016年第05期

摘要:“中国医学”是具有创新性的医学理论构想,是对“创建新医学”“中西医结合”等理论实践的继承、综合和推进。其内涵在于传承中医学精髓,促进中西两个医学体系交叉融合,体现现代科学发展水平与方向。“中国医学”构想的提出,为中医学科的教学改革,特别是中医课程体系的转型提供了契机。更重要的是,“中国医学”构想是中医理论本身的一次革新,而其对中医课程体系转型的推动作用,也正是中医自身发展所必须的教育方式革新的体现。

关键词:中国医学中医课程体系构想转型

单位:南京中医药大学基础医学院南京210023

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