摘要：对分课堂是复旦大学的张学新教授近年来提出的一种新的教学模式，它将传统讲授式课堂教学的优点与国外讨论式课堂的优点有机结合，以提高学生的思维能力和探索精神为出发点和落脚点，注重师生互动、生生互动，增加了教学吸引力，有效地激发了学生的学习积极性。笔者在中医学入门课程中医学基础的教学实践中，初步应用了这种模式，采取调查问卷的形式将传统教学模式和对分课堂教学模式进行比较，结果发现对分课堂教学模式更受到学生们的欢迎，教学效果优于传统教学模式。

关键词：对分课堂 中医学 教学模式 

单位：北京中医药大学中医基础理论教研室北京100029