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《黄帝内经》的医学教育思想及其现代观照

张红霞 中医教育 2017年第03期

摘要:被后世称为"医家之宗"的《黄帝内经》,不仅确立了中医学独特的理论体系,成为中医学发展的理论基础和思想源泉;而且蕴含着极其丰富的医学教育思想,构筑了中医学教育的理论体系和思想宝库。聚焦于《黄帝内经》的医学教育思想研究,认为黄帝内经的医学教育思想主要可以归纳为4个方面:医学教育的功能在于"治民、治身、传后世";医学教育的目的在于培养"上工、圣人、天下师";医学教育的规范是"德术兼备";医学教育的方法是"各得其人、任之其能"。深入探究和挖掘《黄帝内经》中的医学教育思想,积极加以传承、发扬与创新,将对当前我国的中医教育改革和深入推动中医教育国际化大有裨益。

关键词:黄帝内经医学教育思想中医教育

单位:浙江中医药大学人文社会科学学院; 杭州310053

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