摘要：通过开办＂仲景学术传承班＂＂平乐正骨传承班＂＂中药传承班＂,对师承教育与院校教育的有效融合进行探索。实践证实引入师承教育确能显著提高人才培养质量。对制约师承教育开展的因素进行分析,主要包括现行课程体系、具体办学条件等。提出两种模式融合的关键是要找到最佳契合点,把握好结合度,建立与这种教学模式相适应的教学管理与教学保障体系;认为要做好融合,既需要加大投入,扩大覆盖面,体现教育公平,更需要更新观念,在机制体制创新方面迈出坚实步伐。

关键词：师承教育 院校教育 人才培养 中医药 

单位：河南中医药大学; 郑州450046