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风湿病临床教学中医PBL教学法的内容选择与问题设置

王建明; 罗静; 李宝钦; 金笛儿; 徐愿; 张英泽; 鄢泽然; 陶庆文 中医教育 2018年第05期

摘要:PBL教学法是一种以问题为基础、学生为主体的教学方法,注重培养学生理解、分析和解决问题的能力,近年来在医学教学中备受关注[1]。风湿病是一类累及多器官系统的难治性疾病。中医风湿病兼具多个学科和中医学的特点,要求医生既要有横贯各个学科的思维,又要有中医辨证论治的能力。临床实习是医学生从理论走向实践的重要阶段,此阶段的教学不仅要注重理论联系实际,还需与时俱进,不断更新,对教师而言极具挑战。

关键词:风湿病中医临床教学pbl教学法内容选择与问题设置

单位:中日友好医院; 北京100029

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