镇江师专学报杂志简介

《镇江师专学报》现已更名为《高校教育管理》。

《高校教育管理》于2007年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1774/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

杂志是一本专注于高等教育领域的学术刊物，致力于推动高校教育管理理论与实践的交流与发展。每期一系列原创的学术研究论文、综述论文、实践案例以及教育改革与政策评述等内容，覆盖高等教育管理的各个方面。涉及高校的组织结构、决策机制、资源配置、人力资源管理等方面的研究，旨在提高高校管理效能，推动高校组织发展；关注高等教育的教学质量保障体系、教学评估方法与体系建设等研究，为高校提供有效的教学质量监控与提升策略；研究高等教育经济与资源管理的理论与实践，包括高校的经济运作、资金筹措与使用、资源配置等问题；关注高校学生的成长与发展，研究学生培养模式、学生管理措施及学生创新创业能力的提升等问题。该杂志旨在促进高等教育管理领域的学术研究和实践创新，为高校管理者、研究者和政策制定者提供有益的参考和借鉴，推动高等教育管理水平的不断提高。

镇江师专学报期刊须知 （预计审稿周期：1-3个月）

Ⅰ、来稿被刊用后，如发现有抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的现象，其责任由作者自负，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

Ⅱ、范围：包括但不限于高等教育强国和高质量高等教育体系构建研究、高等教育促进共同富裕研究、高等教育与世界人才高地建设研究等。

Ⅲ、以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容，题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。

Ⅳ、正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。

Ⅴ、图表：论文中每幅图表分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的文字应置于图(表)下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

VI、摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。

VII、引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

VIII、来稿者的作者顺序排列，我们一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者协商，并有文字证明，否则不予变更。

IX、来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目，请在文稿中标明其基金来源和编号，我刊可以优先审核发表。

X、参考文献的引用应严格遵循“著录直接引用文献，最必要、最主要、最新的和正式出版的文献”的原则，未公开发表的资料一律不得引用。