《重庆广播电视大学学报》于1989年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：50-1037/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、作者:(1)参与选题和设计,或参与资料的分析与解释者;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;(3)能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。
Ⅱ、中文题名一般不超过30个汉字，英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。
Ⅲ、摘要须用第三人称写法，去掉废话、套话、空话，慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。
Ⅳ、论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担。
Ⅴ、参考文献限作者亲自阅读已发表的近五年主要文献。按文内引用先后顺序列于文末，并在文内引用处右上角以[ ]号（角注）注明序号。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 余善云 | 28 | 远程教育；电大；电大教育；远程开放教育；社区... |
| 朱肖川 | 20 | 远程教育；教学模式；远程开放教育；个别化教学... |
| 张万仪 | 17 | 开放教育；本科学生；网络环境；教学资源；信息... |
| 南旭光 | 15 | 职业教育；校企合作；互联网；教育治理；金融 |
| 吴海东 | 13 | 远程教育；区域经济；产业结构；学分银行；学分 |
| 刘建生 | 11 | 远程教育；电大教育；信息化建设；教学手段；领... |
| 李健苹 | 10 | 教学资源；本科学生；开放教育；PLC；远程开放... |
| 李慧玲 | 10 | 教育；课程；学分银行；高职院校；教师 |
| 孙传远 | 9 | 教师；教师发展；开放课程；学习者；教师教育 |
| 王晓君 | 9 | 实践教学；远程开放教育；法学专业；教学改革；... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 重庆广播电视大学 | 391 | 教育；教学；开放教育；放教；电大 |
| 四川大学 | 94 | 符号学；文本；小说；文化；艺术 |
| 重庆工商职业学院 | 82 | 高职；教育；教学；院校；课程 |
| 西南政法大学 | 78 | 文化；法律；司法；土家族；民法 |
| 西南大学 | 55 | 教育；文化；方言；艺术；政治 |
| 重庆师范大学 | 45 | 抗战；战时；抗战时期；文化；文学 |
| 华东政法大学 | 34 | 司法；法律；犯罪；游戏；侵权 |
| 重庆大学 | 23 | 教育；远程教育；教学；高校；金融 |
| 重庆工商大学 | 22 | 教学；企业；高校；情感；中小企业 |
| 西北师范大学 | 15 | 哲学；教育；公民；政治；主义 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 66 | 国家社会科学基金 |
| 27 | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目 |
| 27 | 重庆市社会科学规划项目 |
| 20 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
| 19 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 14 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 10 | 重庆市教委科研基金 |
| 6 | 博士科研启动基金 |
| 6 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 6 | 重庆市教育委员会科学技术研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 5 | 国家社会科学基金(11BZX015) |
| 3 | 国家社会科学基金(12XZX022) |
| 3 | 博士科研启动基金(无) |
| 3 | 重庆市社会科学规划项目(2010YBZX03) |
| 2 | 国家社会科学基金(11XWW001) |
| 2 | 河南省软科学研究计划(132400410290) |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201101020) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC720043) |
| 2 | 上海市教育委员会创新基金(12YS166) |
| 2 | 中央高校基本科研业务费专项资金(11LZUJBWZY008) |
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