《重庆高教研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者姓名应有相对应的汉语拼音，工作单位应有相对应的英文。作者简介置于首页页脚：姓名，性别，籍贯，单位全称职称（或职务），电话号码。
Ⅱ、参考文献一律在文中实引，用数字加方括号上标（如[1]、[2]等），著作类文中上标页码，论文请在文末注明刊期、起止页码，报纸注明年月日与版面。
Ⅲ、摘要不少于200字，内容要能含盖论文的主要信息。应尽量写成报道性文摘且具有独立性，采用第三人称写法，不用引文。
Ⅳ、编辑部对稿件进行匿名评审。审稿周期为3个月。逾期未接到用稿通知，可自行处理稿件。本刊有权对来稿进行编辑加工。
Ⅴ、文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 77 | 教育；高等教育；高校；教学；社会 |
| 厦门大学 | 75 | 教育；高等教育；高校；教学；文化 |
| 重庆文理学院 | 66 | 教育；高校；高等教育；大学生；院... |
| 浙江师范大学 | 40 | 教育；高等教育；文化；高校；学术 |
| 西南大学 | 31 | 教育；大学生；高等教育；高校；教... |
| 华东师范大学 | 28 | 教育；高等教育；高校；实证；教师 |
| 浙江大学 | 22 | 教育；高等教育；高校；创业；一带... |
| 北京大学 | 22 | 教育；学科；高等教育；笔谈；博士... |
| 南京师范大学 | 21 | 教育；高校；高等教育；本科；教学 |
| 安徽大学 | 21 | 教育；高等教育；本科；高校；应用... |
杂志往期论文摘录展示
国外应用型大学学科建设的启迪与借鉴
从美国高等教育管理经验谈地方高校学科建设
美国加州大学崛起的背景、过程及原因分析——兼论对我国中西部高等教育振兴的启示
双师双能型：应用型高校教师专业发展的第三条道路
高考作弊行为的法律处置：法律性质、制度安排与立法完善
新高考改革背景下普通高中生涯课程建设的价值定位与路径选择
“双一流”建设背景下我国高校教育基金会发展的策略选择
美国私人高等教育捐赠的动机模型、影响要素与发展特点
我国教育学研究区域学术影响力现状分析与发展愿景——基于2001—2017年全国教育科学规划项目的统计分析
大学生就业力研究：现状与展望
