早期教育·教育科研杂志简介

《早期教育·教育科研》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1099/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《早期教育·教育科研》杂志是一份专注于早期教育领域的教育科研类杂志，致力于促进早期教育理论研究、实践探索以及教育智慧的传播，为幼儿教育工作提供全面深入的学术支持和指导。杂志所刊载的文章内容广泛涵盖了早期教育领域的各个方面，包括幼儿发展与心理学、早期儿童教育与家庭教育、幼儿园教学与管理、幼儿教育政策与制度等。杂志内容丰富多样，既有原创性的理论研究，也有实践案例和教育经验的分享，还有对国内外教育热点问题进行评论和分析的文章。该杂志注重学术性和实用性的结合，旨在为教育工作者、幼儿教育研究者、家长等提供有价值的教育信息和教育资源。通过与全国各地的幼儿教育机构和研究机构合作，积极推动幼儿教育的改革和发展。杂志旨在促进早期教育领域的研究与实践，为提高幼儿教育质量、推动早教事业发展做出积极贡献。

早期教育·教育科研期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、任何来稿视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本启事的规定。编辑部将在接获来稿一个月内向作者发出稿件处理通知，其间欢迎作者向编辑部查询。

Ⅱ、范围：包括但不限于幼儿教育的基本理论、发展心理学、教育心理学、教育政策法规等方面的研究论文。

Ⅲ、论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

Ⅳ、文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。

Ⅴ、摘要应以第三人称撰写，以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语，摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。

VI、数字用法：凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

VII、稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容，并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。

VIII、注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

IX、参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。

X、基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。