早期教育·美术教育杂志简介

《早期教育·美术教育》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1099/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《早期教育·美术教育》杂志是一本专注于早期教育和美术教育的杂志，一直致力于推动我国早期教育和美术教育的发展。作为一本专业性、学术性和实用性相结合的杂志，涵盖了早期教育和美术教育的各个领域，内容涉及幼儿园教育、小学教育、家庭教育、美术教育理论和实践、美术教育课程研究、美术教育评估与质量监控等方面。在内容选择上，坚持突出实用，注重理论和实践相结合的原则，力求做到既具有学术性，又具有实用性。杂志的主要读者对象是早期教育和美术教育领域的专家学者、幼儿园和小学教师、美术教育工作者、家长以及关心幼儿早期教育和美术教育的各界人士。编辑团队由一批高度专业化、学识渊博、实践经验丰富的专家学者和编辑人员组成，他们不断追求杂志的学术性、实用性和公信力，力求做到经得起实践的检验。杂志在推动早期教育和美术教育发展方面，具有不可替代的地位和作用，鼓励和支持有创新意识和创新能力的教育实践者和美术教育工作者，尤其是年轻人积极投身早期教育和美术教育的发展。

早期教育·美术教育期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、来稿应有创新点和较高的学术价值。论点明确、内容充实、论证严谨、层次清楚、数据可靠、图表清晰、文字简洁流畅。

Ⅱ、范围：包括但不限于探讨幼儿美术教育的本质、目的、方法和途径，分析幼儿美术能力的发展阶段和特点，介绍国内外幼儿美术教育的最新研究成果和趋势。

Ⅲ、题名：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。

Ⅳ、正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

Ⅴ、摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。

VI、文稿必须采用法定计量单位，物理量符号用斜体，物理量单位用正体。带有角标（主要是下标）的量请注意正确格式，非量的角标用正体，如角标本身为物理量，则仍为斜体。

VII、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。及时作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

VIII、注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。

IX、参考文献：引文务必准确，参考文献表中列出的应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文献；按GB7714-87的规定采用顺序编码标注制著录。

X、属于课题基金项目的成果或论文，请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。