《珠算与珠心算》杂志论文投稿要求：
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Ⅴ、文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 黑龙江省珠算协会 | 117 | 心算；珠心算；珠算；数学；排积法 |
| 黑龙江珠心算教育指导... | 63 | 心算；珠心算；数学；朋友；小朋友 |
| 学研究院 | 38 | 珠算；心算；珠心算；珠算心算；文... |
| 黄山市文学艺术界联合... | 29 | 珠算；算盘；珠算文化；文化；新闻 |
| 中国人民解放军军事经... | 20 | 珠心算；心算；珠算；教学；文化 |
| 黑龙江省财政厅 | 16 | 珠心算；心算；珠算；教育；珠算协... |
| 滨海县第二实验小学 | 14 | 教学；珠心算；心算；珠算；珠心算... |
| 《珠算与珠心算》编辑... | 14 | 珠算；心算；珠算事业；珠心算；教... |
| 华罗庚实验学校 | 12 | 珠心算；心算；教学；数学；数学课 |
| 中华人民共和国财政部 | 10 | 珠心算；心算；珠算；珠算心算；珠... |
杂志往期论文摘录展示
纪念光辉指示四十六周年兼忆珠算之旅——以《珠算与珠心算》杂志创刊十六年历程为例
铭记总理教导坚定文化自信——试释总理珠算文化思想
神经教育学:心智、脑与教育的集成
让“少讲精练”真正在珠心算课堂落地生根——以《两位数加两位数(进位加)》一课为例
珠算与珠心算是大脑认知功能训练的工具
万以内的加法(进位加1)
珠心算教学一二三四五
梯队引领让珠心算教学优势再现课堂
规范念算势在必行
弘扬马拉松精神让珠心算马拉松绽放智慧
