摘要：国家教育督导团日前的《国家教育督导报告2005》显示,当前义务教育地域发展不均衡的矛盾仍然存在。最直接的例子,是截至2004年年底,全国还有一百六十三个县的小学,一百四十二个县的初中生人均预算内公用经费拨款为零,维持学校

关键词：教育督导 一百六 公用经费 茫茫人海 十二个 

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