线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

唤起学生在课堂教学中的思考

姚冯兵 中学化学教学参考 2014年第6X期

摘要:<正>中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的重要时期,因此,作为一名中学化学教师,就必须在课堂教学中创造条件使学生学会思考、积极思考。我经过多年的课堂教学反思,观摩专家、学者的经典课堂,聆听专家点评,深知:没有唤起学生思考的教学,那就是一节失败的课堂教学。下面我就如何唤起学生在课堂教学中的思考谈一些认识。一、导入要"鲜",这是唤起学生思考的催化剂良好的开端是成功的一半,好的导入,可使课堂教学事半

关键词:课堂教学中学化学教师专家点评知识结构课堂目标

单位:元谋县第一中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

部级期刊

¥280.00

关注 32人评论|1人关注