在目前初中生科学探究能力的培养中存在着一些问题,这些问题不仅仅是由于传统教学模式的弊端所带来的,让学生更重视理论知识和评估测试的分数,而忽略了对学生科学探究能力的培养。除此之外,由于不同学生的生活经历、家庭经济水平的不同,学生科学探究能力的基础也不一样。基于这样的情况,笔者认为如何提高初中生科学探究能力是所有科学教师应该重...
科学态度对初中学生的学习和个体成长将产生十分重要的帮助,因此时初中生科学态度的培养也是一项十分必要的工作。在科学的课堂教学过程中,对学生科学素质进行提升,是课堂教学有效落实素质教育的重要要求,对促进学生全面发展和素质提升将起到十分重要的帮助。但是一直以来,我国科学教学并没有一个良好开展,严重地影响了教学质量的提升。针对这种...
生活中物理知识丰富多彩,教学中引导学生把所学知识与生活实际紧密联系,是激发学生学习兴趣,提高学习效率的有效手段。
用数学知识解决物理问题新课程要求学生必须具备的一种能力。从建模、数形结合、转化与化归、函数与方程四个方面,讲述了在物理教学中如何渗透数学思想方法教育,并用具体的案例进行了探究,目的是培养学生的能力,达到课程目标。
物理概念是物理学知识体系的重要组成部分,准确建立物理概念对于学好物理非常重要,而以生活实例为栽体讲述物理基本概念是一种行之有效的方法。
高中学生物理学习时,在'习得性无助'心理上有较大程度的普遍性,这种心理状态的产生与物理学本身的特点、学生的学习能力以及教师评价带来的负面影响有较大关系,因此在高中物理教学中,教师需要认真对待初高中物理的衔接、新旧知识的迁移、学生物理学习能力的培养以及学生自信心的培养,避免'习得性无助'现象的继续扩展。
分析了开展物理双语教学的意义,认为双语教学更有价值的地方是锻炼学生的思维。通过思堆的直接与否、整体与分析、模糊与精确等方面对比了中英文思堆的差异,以此为基础对物理双语教学中的名词进行了分析研究,以期对中学物理双语教学有参考意义。
数学作为一门基础学科,是不少理工科课程的先行课。教师们对许多物理问题的解决方案往往是通过物理思想和数学方法的结合而被提出的。因此,在物理教学中注重培养学生良好的数学素养,以及熟练地运用数学知识来解决物理问题的能力,可以塑造学生良好的物理学习方法。本文就数学方法在物理教学中的应用现状和应用实例进行了相应的研究探讨。
'打尺子'游戏是壮族传统体育项目之一,深受当地学生的喜爱,学生对其中每个动作细节都非常熟悉,物理课堂知识探索的宝贵素材。对'打尺子'游戏中的物理知识探索,分析蕴含其中的转动惯量、力学、动量冲量、平抛运动等物理知识,以期为物理教学与民族体育游戏的融合探索新道路。
物理实验教学以其独特的教学功能,对于学生核心素养的培育效果显著。以验证机械能守恒教具制作为例,说明如何在高中物理实验课中培养学生的核心素养。
对排球击球过网中的动力学知识,从发球和扣杀两个角度做了分析研究,并从试题的角度进行了说明,希望对训练有帮助作用,并培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
'击球过网技术'是隔网对抗项目的基本功,以网球运动为例,运用物理学原理对击球过网技术进行了探讨。
以排球中的扣球为例,论述了物理知识与体育运动的完美结合,通过将排球的扣球动作分解,将其蕴含的物理知识进行了具体分析,其目的是运用物理知识指导体育运动,通过体育运动学习物理知识,培养学生学科综合能力。
从距离分配曲线入手,积极探索运动员短跑过程中的运动特点,并从中发现我国运动员与国际顶尖运动员水平的差距,由此结合动力学原理提出短跑技术改进的方向。
从多个角度对影响跳远运动中助跑速度利用率的因素展开分析,并结合图表进一步探讨促进跳远成绩提升的最佳助跑速度利用率。讨论是从物理知识原理角度所展开的,对利用科学助跑训练来提升跳远成绩有很大的帮助,掌握跳远运动中的物理原理也是促进运动员潜能发挥的有效措施之一,是未来跳远运动发展的主体方向。
分析了物理课的思想政治教育的功能,并对如何在物理教学中实施思想政治教育做了研究,从几个方面作了具体描述。通过在物理教学中实施思想政治教育,培养学生爱国主义思想,建立正确的世界观和人生观。
物理教学中,教师不仅需要教会学生基本的学科知识,还应该通过潜移默化的感染,帮助学生塑造优秀人格,进而完成德育方面的教育。在平时的教学中,教师不仅需要对学生的知识进行培养,还应该注意到他们在青少年时期的心理变化,这样才能让学生在愉快健康的氛围中进行学习。从探究规律,启迪辩证思维;穿插物理学史,培养坚强意志;自主实验,形成严谨态度;...
思想政治教育是职校教育的方向盘,能保证职校的教育沿正确的方向前进。从培养学生的爱国主义精神和民族自豪感、正确的人生观和价值观、团队精神和集体荣誉感三个方面,以具体的案例展开了论述,以期对职校学生进行正确的思想政治教育,培养合格的全面小康建设人才,落实《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》的通知。
音乐与物理两门学科之间隐藏着非常紧密的联系。一方面,物理技术对音乐的发展有着巨大的推动作用,另一方面,音乐也促进着物理理论的研究和完善。随着时代的进步和人们认识的发展,这两门学科的联系将更加紧密,它们的融合将进一步产生不可估量的意义与价值。
中学阶段物理学习以知识与技能、过程与方法、能力与科学素养为三维学习目标。如何高效教学,快乐学习成为当前教学过程中普遍关心的问题。虽然不同老师具有不同的教学手段,但无疑引导学生以积极的心理学习是所有教师共同努力的方向。熟悉学生的学习心理、调动学生积极的学习态度成为提高教学效率的最有效途径。就心理学在物理学习过程中的应用、...
学生的学习过程,不仅是一个体会探索、发现和成功喜悦的过程,更是一个需要经历挫折、痛苦和失败的过程,需要学生具有一定的心理承受能力,拥有健康的身心。物理学习的难度较大,融入心理健康教育是非常必要的。本文以物理教学与心理健康渗透的契合点,在教学中培养学生坚韧的意志、积极进取的性格,勇于探索、勇于创新的精神,利用好物理的特有优势,...
镜子在园林建筑中有着广泛的应用。本文以三个景观小品为例,深入探讨了其中所运用的物理学原理。
随着社会经济的飞速发展,人们物质生活水平得到大幅提高的同时,更加追求精神生活的质量。舞蹈作为一项具有广泛群众基础的艺术活动,被越来越多的人接受并喜爱。而物理学作为最贴近日常生活的学科,其知识应用面非常广,舞蹈表面看似是手、脚、身体的表演,背后却涉及了物理中的力学知识。将从力学的知识角度出发,分析、探讨力学原理在舞蹈中的应用...
散打是一项竞技性和观赏性很强的体育运动项目,散打运动中的很多问题都蕴含着丰富的物理原理,从散打运动中取材,并由此构建问题情境,引导学生运用物理知识进行深度分析,将有助于学生提升兴趣、加深理解。
以美声唱法为例,分析了物理知识在声乐发声练习中的应用。具体从美声唱法的特点、美声唱法的发音原理、共鸣的控制与练习、咬字吐字的训练几个方面展开探讨,说明声乐发声练习中引入物理知识的学习,可以使歌唱者尽快掌握相关发声技巧,也能使物理教学理论联系实际,激发学生学习兴趣,促进学科融合。
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