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巧用圆盘测力计演示力的分解

邱锦辉 中小学实验与装备 2019年第06期

摘要:1引言,通过演示实验来探究力的分解效果是突破力的分解教学难点的一个重要手段。传统力的分解的课堂演示实验大多只能定性演示力的分解的效果。本文巧妙利用圆盘测力计自制力的分解演示教具。相比其他测力计,圆盘测力计用于演示实验有许多优势。

关键词:力的分解巧妙利用测力计演示实验演示教具

单位:广东省中山市第一中学; 528400

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中小学实验与装备

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