首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > 听障儿童心理健康问题成因及教育建议 【正文】
摘要:随着我国义务教育的发展,特殊儿童的义务教育也逐渐受到人们的重视。本文阐述了听障儿童的心理与行为问题的表现、成因、教育现状,并从社会、学校、家庭三个层面提出了教育建议。
关键词:听障儿童 心理健康教育 教育建议
单位:辽宁师范大学心理学院; 大连116029
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