一、基本内容 （一）立项背景 我院子2002年组建，并从当年开始正式招收三年制普通专科生。2002—2005年期间，学院在每年的四月均要召开实习座谈会，邀请各实习单位和实训基地的领导和管理人员参加，共同讨论实习生的管理和签订实习协议，落实当年接纳学生实习的单位。2005年的实习座谈会结束后，张大凯院长提出，今后我们的实习座谈会从形式到...
一、基本内容 1．学分制改革的基本情况 我院于2002年组建，并从当年开始正式招收三年制普通专科生。2004年，为了积极推进学分制改革工作，教务处向学院提出了试行学分制管理改革试点的申请，并通过各种形式收集和学习学分制的有关资料，草拟适合我院实际的学分制管理的各种制度和实施方案，对人才培养方案的修订、必修课、选修课的设置、实验...
病理学是医学专业的重要基础医学课程。同时，病理学也是诊断疾病的最重要方法之一，又属于临床医学。此外，亦是联系基础医学和临床医学之间的三大桥梁之一。因而，病理学在医学教育和临床工作中居于十分重要的地位。长期以来，病理教学只注重知识的传授，忽视对学生能力的培养。为此。我们认真分析了现行高职高专病理学教学中的弊端，努力探索...
在原雅安教育学院九十年代举办三届初中校长上岗培训，三届中0小学校长提高培训（六个班）的基础上，雅安市教育局根据教育都《全国教育干部培训“十五”规划》及《中小学校长培训规定》，要求我院2005年底起分三批对全市150名初中校长、副校长进行新一轮培训。为了使培训取得好效果、使参培学员获得大收获，使培训项目最大限度的达到预期效果，...
一、基本内容 2004年，高教委对高职高专英语教学改革提出了培养实用型、应用型人才；高职高专英语教学应突出语言交际能力的培养，明确提出以“听说为主”的教学改革的要求，根据这一改革思路，我们在我院外语系（现教育系）英语专业2004级首先进行了英语听说课程的试点改革。
一、构建工科专业教学新模式 1．明确工科专业产学结合、工学交替的教学模式的指导思想 长久以来，我国高职教育依然沿袭着传统的办学模式：学生进校后先安排公共基础课、专业基础课、专业课，然后进入实习，学生进入实习后才开始接触企业，理论与实践脱节，普遍感受到在校学的东西没学好、不够用。为积极贯彻执行以服务为宗旨、以就业为导向、...
一、基本内容 1．医教结合，提高医学影像技术学教师团队的技能。 医学影像技术课是最具显著特征的培养动手能力的实践性课程，教师要有过硬的技能才能实实在在地上好本门课，该团队教师注重医教结合，切实提高操作技能。
《护理技术》课程是护理专业的核心课程之一，是研究护理学基本理论、基本知识、基本技能的一门课程，是临床各专科护理的基础，我们确定了《护理技术》以人才培养为根本，以能力培养为主线，坚持以人为本、因材施教、求实创新的教育思想；着力建设《护理技术》精品课程，进行《护理技术》课程教学改革。从《护理技术》课程理论教学体系、教学内...
我院医卫类各专业实行的是“2＋1”或称“三段式”人才培养模式，即“一年学基础，一年学专业知识和技能，一年顶岗实习”。这种培养模式要求以就业为导向，以职业岗位能力为本位，目标定位于培养实用型人才，突出对学生实践能力和岗位职业技能的培养；这些年随着我国高等教育招生规模的持续扩大，高校生源质量与以前相比不可避免大幅度下降，出...
一、提出研究课题的背景 1．思想政治理论课教学现状：根据调查统计资料显示，各高校自改革开放以来，始终把思想政治理论课摆在重要地位，并经过广大思想政治理论课工作者的努力取得了骄人的成绩。然而，尽管“思想政治理论课”建设认认真真，学生思想政治理论课教学形式多种多样，思想管理与行为规范深入到生活园区和网络世界，校园文化建设不...
高速发展的软件产业需要大批高素质的研发人员和产业工人。然而，目前我国软件人才的供给与需求严重不相适应。主要表现在：一是数量短缺，到2003年，我国的软件人才只有69万，其中软件开发人员只有36万。据权威部门的调查，中国在今后的相当长的一段时间内，每年至少存在20万软件人才缺口，并且这个缺口还在以每年20％左右的速度增长，到2006年...
《死水》新奇而浓丽，这是它给我的第一印象。它的新奇使人情不自禁地想起了波德莱尔的《恶之花》。正如波德莱尔对一具爬满苍蝇的死尸极力描写，闻一多先生也从自己独特的感受出发，进行了独特的构思，竟然对北京城西单臭水沟这样一个臭的形象给予美的点缀，使人更加厌“恶”，弃丑图美，破旧立新。这样的构思如异军突起，奇崛有力，给人印象深...
近年来，随着社会的不断发展进步，教材也在不断变化。就英语学科而言，对阅读的要求也愈来愈高，然而相反的是现在的学生阅读能力是愈来愈差。他们无法将一篇完整的文章读懂，对文章的内容始终处于一种是懂非懂、模棱两可的“梦游”状态。现代学生英语阅读能力的急需提高，已经是摆在各位英语教师教学面前的一个不争事实了。然而如何解决好这一...
初中学生开始步入英语世界，在最初阶段培养一个良好的学习方法，打下坚实的基础，对将来学好英语起着举足轻重的作用。在初中英语教学中，如何发挥学生的主观能动性，让他们自主地学习？采用什么方法和举措，加强学生对单词的理解和记忆，提高学生听、说、读、写能力，全面提升学生的英语素质，是值得探讨的问题。
一、问题的提出 键盘技术课是一门综合课程，涉及键盘指法、英语、电话知识，学生在学习键盘技术时手脑并用，手脑协调，下面就键盘指法，键盘技术与英语相结合的教学模式作初步探索。
多媒体辅助教学，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，大大提高课堂教学效率。人们认识事物最先都是通过直观体验，多媒体正好顺应了这个认识规律。结合近几年来运用电教手...
照“葫芦画瓢”这是很多美术老师上课惯用的做法，他们认为通过这种方式让学生画出几幅硒，课堂纪律能基本维持，就算完成了一堂课，其实并非如此简单，这是草率、敷衍的行为。要上好一堂美术课，除了教给学生基础知识外，更重要的是要培养学生的创新思维。培养学生创造性思维是美术课程的重要组，成部分。创造性思维是思维活动的高级水平，即是...
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”，它是世界上最早的文字记录的“压缩”格式。现在，我们一般把古文统称为文言文。文言文是相对于白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作。文言文复兴，是当代中国文化复兴运动的热点之一。它的产生与中国文化复兴运动的产生一样具有深刻的历史背景，都是中华民族复兴运动的有机组成部分。白...
前言：李清照是中国古代最著名的女词人。在古代历史中，女性从事创作很稀少，能达到李清照在文字上的造诣的就更少了。李清照在宋词上的造诣，与她丰富跌宕的生平际遇是分不开的，她生逢国变，家破人亡，颠沛流离，受尽人间残酷的折磨，也曾受过改嫁的争论。正是这些坎坷的遭遇，才造就了女词人不仅关注个人的生活，更关注国家的命运，使之得以...
朱自清（1898——1948），字佩炫，江苏东海人，除了极少的作品外，他创作的新诗和散文编为《踪迹》，杂文集有《背影》《欧你我》等，此外还有不少语文教学和古典文学的研究专著。
新课程改革已全面铺开了，针对语文，无论人选教材的阅读篇目如何更改，教师的教法、学生的学法怎样的翻新，作文教学、学生作文能力的培养，仍然是语文教学的重点。笔者针对我市常用的一种考查初中生的作文命题形式谈谈看法。
法国作家巴尔扎克曾经说过这样一句话：打开一切科学的钥匙，勿庸置疑的是问号。人类由于问号而思索，由于思索而打开了科学的大门。科学也由于在人类的质疑问难中得到永无休止的发展。而科学的发展，人类的创造性思维起到至关重要的作用。可以说没有创造性思维，就没有科学及其发展，也就没有了人类自己。因此，质疑问难、创造性思维、科学及其...
如今的高考，实亚于中国古代的科举考试，教师，学生和家长，都为着一个目标奔忙，数载寒窗苦读，期待一朝“金榜题名”。许多老师、学生，不惜采取“题海战术”，各类模拟题、诊断题、适应性考试题、考点专练题……五花八门，应有尽有。各类所谓的教辅资料，“金牌习题”也比比皆是，但许多遨游题海的学生，多次练习中，对同一类题目甚至同一道...
基础教育课程改革的具体目标提出：“要关注学生的兴趣和经验，强调形成积极的学习态度”。“兴趣”是学生各种创造力、求知欲的原动力，只要学生对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去探索、去实践、去发展。这样，就可以持久的集中注意力，保持清晰的感知，激发丰富的想象和积极的思维，产生愉快的情绪体验，就会轻松地克服所遇到的困难...
数学新课标指出：学生的学习方式不能再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的形式，它应该是一个充满生命力的过程。学生只有充分地从事教学活动的实践和空间，在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中，才能解困惑，理解和掌握基本的数学知识、技能和方法。而在教学过程中，让学生进行说题训练是一种很好的教学活动，它能有效地提高学生的...
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习产生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生...
物理课堂教学效率的高低，以及新课程要求目标“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标在教学过程中的和谐统一与自然达成”能否实施。在很大程度上取决于教师对思维的认知与应用。因此，笔者从思维心理学的角度谈几点关于提高物理教学效率的体会：
现代教育的基本功能主要是通过教学来实现的。教学是学校实现教育目标最普遍、最基本的途径，是学校一切教育工作的中心。教学的组织形式，主要是课堂教学，课堂教学是实施素质教育的主阵地，谁抓住了课堂教学，谁就掌握了素质教育的主动权，谁就奏响了大面积提高教育质量的嘹亮凯歌。课堂教学中进行课堂训练是学习物理科的重要手段，提高课堂训...
任高中物理教学多年以来，我以极大的热情投入到火热的教学工作中，期间做了精读教材，查资料，听课，请教，精心编写教案，落实教学目标，上好每一节课的工作，倾注了大量的时间和精力。可是常感觉效率比较低，很是困惑。如今再回过头反思曾经有过的教育教学方式，感触颇深。
实行课程改革，使用新教材以来，不少老师都感觉书越来越难教，学生的学习兴趣越来越难激发。在与学生的交流中，我了解到他们认为功课越来越难学，有些老师讲的课越来越难懂。究其原因，教材中存在脱离农村学校实际和远离农村学生的生活实践和心理体验的地方，而我们有的教师也拘泥予教材，没有找到连接教材和学生的桥梁，因此，使学生产生了陌...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：四川省雅安市育才路130号，邮编：625000。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
