首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 建构英语教学中新的师生角色 【正文】
摘要：建构主义的出现给教育领域带来了一场革命.建构主义学习理论对传统英语教学的师生角色观提出了挑战.在新的学习理论指导下,教师和学生的角色也随着变化,师生承担着多元角色.
关键词：建构主义 英语教学 教师角色 学生角色
单位：安徽蚌埠市实验学校，安徽蚌埠233010
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