首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 非语言符号的文化差异及其功能 【正文】
摘要：本文对非语言符号的特征、功能、应用及其文化差异进行了探讨.同时也展示了教师的非语言符号对英语课堂教学的影响.
关键词：语言符号 文化差异 课堂教学
单位：广西师范大学大学外语部，广西南宁541004
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