首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 试论新课改环境下的比较阅读 【正文】
摘要:语文教学中的比较阅读法是语文教学中常用的一种阅读方法.它不是一种新兴的阅读方法,而是一种传统的阅读方法,在语文教学中它能调动学生的主动性、自主性、使学生深刻的理解文章的内容,提高阅读效率,使学生具有独立阅读的能力.
关键词:比较阅读 思维能力 创造力 同文比较 异文比较
单位:安徽省蚌埠市第六中学; 安徽蚌埠233000
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