首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 由鱼到渔——研究性学习与高中语文教学 【正文】
摘要：本文就中学语文教学中学生研究性学习的方式、方法以及教师的角色定位等问题，谈谈自己的看法。
关键词：课堂研究 课题报告 平等参与 跟踪指导 随机评价
单位：安徽省全椒县第一职业高中; 安徽全椒239500
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