首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 试论语文教学中创造性思维的培养 【正文】
摘要：本文着重从教师、阅读、写作三个方面探究创造性思维培养的规律、方法和途径,论证了在语文教学中培养学生创造性思维的重要性、必要性、可行性.
关键词：素质教育 语文教学 创造性思维教学 阅读 写作
单位：安徽工业经济职业技术学院; 安徽合肥230051
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