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中学英语课堂合作学习的有效性探究

崔丽 安徽电子信息职业技术学院学报 2010年第03期

摘要:合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神。通过培养学生的合作意识和合作技能,进行合理分组,建立科学的评价机制能够很好地提高英语教学合作学习的有效性。

关键词:中学英语课堂学习合作学习有效性

单位:安徽省蚌埠市第二中学 安徽蚌埠233000

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