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"组团式竞赛"在大学课堂教学中的应用

郭延文 安徽电子信息职业技术学院学报 2017年第02期

摘要:对"组团式竞赛"教学模式的原理、核心问题、突出优势及创新特色等做了阐述及研究,其目的是探索一种新的教学模式,这种教学模式是通过"组团"竞赛的方式,在课堂教学中摸索出能激发学生的学习兴趣,挖掘学生学习潜力,培养学生创新意识和团队合作、团队竞争等能力的一种新型追求式教学模式.期望这种新模式能有效改善学校的学风,提高教师课堂教学的业务能力,切实提高课堂教学质量,最终实现有效提升高校教育教学质量的目标.

关键词:组团式竞赛追求式教学模式教育教学质量

单位:湘潭大学; 湖南湘潭411100

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