摘要：艺术院系持续扩招,从精英化走向了大众化的专业艺术教育,更加呼唤学生的综合素质和多方的兼容性。而目前的素质教育往往主要是针对理工等主流专业的大学生,在专业艺术教育中存在着文化基础较差,课程设置狭隘等一系列缺陷,学生的综合素质问题较严峻,甚至影响了正常教学活动的开展。因此,教师最好能在现有教学环节中,有意识的渗透人生观、价值观以及方法论等层面的相关内容,既能改善学生的素质,又能直接提高教学效果。

关键词：艺术类学生 素质教育 世界观 人生观 价值观 

单位：南京航空航天大学艺术学院音乐系