摘要：提高歌唱教学的有效性，必须关注平时课堂教学中最核心的问题：把握音准。音准是演唱歌曲旋律的前提条件，也是唱好歌曲的关键要素所在，只有学生建立了正确的音高概念和良好的音准能力才能自信、自然、独立地歌唱。但在现实的课堂教学中我们发现有许多学生存在音准的障碍，本文拟结合自己实际的教学经验，根据学生歌唱时所产生的音准问题，从耳到、口到、手到、眼到及心到五个方面来提高学生的音准能力。

关键词：歌唱教学 五到 音准能力 

单位：浙江省奉化市教师进修学校